1	Wir führen eine integrierte Orientierungsstufe. In den Fächern Deutsch, Mathematik, Französisch und Englisch werden die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrem Leistungsvermögen in zwei Niveaus gefördert. In den Kernklassenfächern streben wir Formen des individualisierenden Unterrichts an.
2	Unsere Schule hat eine gute Infrastruktur mit modernen Unterrichtsräumen. Mit dem Didaktischen Zentrum im Hause haben wir idealen Zugang zu vielfältigen Unterrichtsmitteln.
3	Wir nutzen die Grösse unserer Schule für ein vielfältiges Fächerangebot.
4	Wir unterrichten ziel- und leistungsorientiert, den Lehrplänen entsprechend.
5	Wir fördern die Selbstverantwortung und Selbständigkeit unserer Schülerinnen und Schüler.
6	Teamstunden und Konferenzen sind fester Bestandteil unserer Zusammenarbeit.
7	Wir legen einen gemeinsamen Standard für die Zusammenarbeit mit den Eltern fest.
8	Wir pflegen den Kontakt mit abgebenden und aufnehmenden Schulen.
9	Unsere Informationspolitik ist transparent.
10	Wir sind offen für Neues und bilden uns gezielt weiter.
11	Die Aufgabenverteilung zwischen Lehrpersonen, Schulhausleitung, Schulleiter und Schulrat ist in einem Funktionendiagramm geregelt.

12	Durch ganzheitliche Förderung erreichen wir, dass sich die Schülerinnen und Schüler an unserer Schule wohl fühlen und gerne hier lernen.
13	Wir schaffen eine Anlaufstelle für Schülerinnen und Schüler, an die sie sich mit ihren Problemen wenden können.
14	Wir Lehrpersonen betrachten die Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler auf dem Weg in die Erwachsenenwelt als spannend und interessant in Bezug auf Themen- und Methodenwahl.
15	Die Zahl der Lehrpersonen einer Klasse bleibt überschaubar, damit ein Beziehungsnetz entstehen kann.
16	Wir nehmen Belastungen und Ängste der Lehrpersonen ernst.
17	Wir Lehrpersonen pflegen regelmässigen Informationsaustausch.
18	Wir achten einander.

19	Wir machen niemandem unnötige Arbeit.
20	Wir tragen zu einem guten Lern- und Arbeitsklima bei.
21	Was uns anvertraut ist, behandeln wir sorgfältig.
22	Bei uns gelten einheitliche Regeln für das Zusammenleben im Schulhaus.
23	Wir respektieren fremdes Eigentum.
24	Wir verfolgen gemeinsame pädagogische Ziele.
25	Wir gehen mit Konflikten konstruktiv um.
26	Der Schülerrat vertritt die Interessen und Anliegen der Schülerinnen und Schüler.
27	Projekte, wechselnde Unterrichtsformen und Schulanlässe beleben unsere Schulhauskultur.
28	Wir sind Teil einer autonomen Schulgemeinde mit einem klaren Organigramm.

Leitbild ORS Stans

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